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辰龙游戏官网注册综合素质评价登录入口最新版这是专门为学生打造的,这是记录学生综合素质的平台系统,根据学生的表现,为孩子进行评价,在各个方面都有严格的标准,提醒家长该在哪些方便提高你的孩子,让家长与学校共同努力,培养出一个优秀的孩子。
初中生综合素质评价电子平台是一款记录和评价学生综合素质发展的电子平台系统,该系统内置了科学、严谨的评价指标,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大维度对学生的综合素质水平进行评价。
1.该平台中学生可以自行提交能够反映自己综合素质水平的写实记录,经过教师的审核后即可以得到相应的分数。教师可以提交学生团体性写实记录,来证明和评价所带领学生在团体活动的的表现。另外,学生、教师可以通过自评、互评的方式对每位学生的课堂表现和卫生习惯进行等级评价,经过统计分析得出相应的综合素质评分。
2.为了增加评价过程的娱乐性和互动性,系统中增加了写实记录“圈子”功能,教师和同学可以相互评价和点赞他人的写实记录,让学生在综合素质活动评价中能够相互激励共同成长。
3.另外,该平台中还支持大数据分析需求,学生的各项综合素质材料汇总之后可以从多个角度进行数据分析,为教育管理部门提供重要的决策依据。
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科学量化评价
针对不同的评价方法,产品采取了不同的科学量化策略,学生毕业时可以生成等第评价结果。
用户价值突出
把学校日常教学管理融入评价方法之中,以管带评、以评促进,细致深入,真正做到突出学生个性特长,促进学生全面发展。
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标准化评价方法
从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法,适配于大多数学校,包括:写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。
制定评价管理办法:发布综评实施行为规范和规章制度,宣传工作意义及培训指导。
区域统一建设:区域建设统一的学生综合素质评价信息化平台。
应用学生评价档案:学生综合素质评价作为招生录取的依据或参考。
注重日常表现:注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。
全面手机学生综合素质表现:思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、社会实践
规范学生综合素质评价流程:写实记录、整理遴选、公示审批、形成档案、材料使用。
一、学生-关注部分
1、出勤率
2、心理测评
3、学生评语
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二、学生-我的部分
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三、老师-关注部分
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